vrijednosna pedagogija

vrijednosna pedagogija, grana kulturne pedagogije; razvila se potkraj XIX. i početkom XX. stoljeća u Njemačkoj pod utjecajem aksiologije, a kao odgovor na jednostranost deskriptivne pedagogije. Središnji su pojam vrijednosne pedagogije kulturne vrijednosti u najširem smislu, od religije i filozofije do umjetnosti i znanosti. Odgoj bi trebao prepoznavati vrijednosne sklonosti pojedinaca i razvijati odgovarajuće vrijednosne orijentacije, na kojima bi se trebalo temeljiti i profesionalno usmjeravanje. U Hrvatskoj su između dvaju svjetskih ratova nazore vrijednosne pedagogije zastupali P. Vuk-Pavlović, S. Pataki i dr.