waldorfska pedagogija [va'ldɔrf~] (pedagogija Rudolfa Steinera), alternativna pedagoška disciplina u sustavu odgojnih znanosti. Njezino se utemeljenje veže uz R. Steinera i njegovu školu za djecu radnika tvornice cigareta Waldorf-Astoria u Stuttgartu (1919). Glavni je cilj waldorfske pedagogije slobodni razvoj svakoga pojedinca na temeljima → antropozofije kao znanosti o ljudskoj mudrosti. Primarni zadatak obrazovanja nije intelektualističko stjecanje znanja, već priprema za život, pa waldorfska pedagogija zastupa poseban didaktički pristup školskomu radu. U waldorfskim se školama poučava po epohama i nastavnim cjelinama, a nastava je određena godišnjim događanjima i mijenama; umjesto školskih sati, nastava je radno neprogramirana. U praksi, waldorfska pedagogija nastoji promicati moral, religiju, znanost, umjetnost i funkcionalne sposobnosti pojedinca ujedinjene u cjeloviti odgoj i obrazovanje prema načelu njegove tročlanosti (tijelo, duša, duh).
